EVALUACIÓN
TEÓRICA DE LA PRIMERA UNIDAD DE LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA DEL COLEGIO
GÉNESIS AÑO 2014
Segundo
siclo 4°, 5°, 6 grado
Nombre y apellidos del alumno: ____________________________________ Grado del alumno: ____________
Nota teórica del alumno: ________ Nota practica del alumno:
________
I)
A)
¿Qué es y para qué sirve la educación física?
B)
¿Qué es el
deporte y cuáles son sus principales bases teóricas?
C)
¿Qué es y para
qué sirve la recreación?
D)
¿Enumere 5
diferencia que existen entre educación física, deporte y recreación?
E)
¿Que no es
educación física?
II)
1)
Qué factores
influyen en la flexibilidad corporal
2)
Cuales son
beneficios de estirar antes de realizar actividad física
3)
Que son y cómo se
desarrollan las habilidades senso perceptivas
4)
Expliqué como el sistema
digestivo trasforma los alimentos en energía
5)
Explique como se da el aporte del sistema sanguíneo, y
su función en el cuerpo durante las actividades físicas vigorosas.
6)
Cuáles son los
fundamentos teóricos de la carera de mediana y larga duración
7)
Que es la fática
y que la produce.
8)
Que son las
actitudes y habilidades física.
9)
Que es y para qué
sirve el sistema aeróbico.
10) Que es y para qué sirve el sistema anaeróbico.
11) De común acuerdo
con los alumnos realizaran carteles grandes
son la pirámide alimenticia para deportista, para niños y diabéticos (grupos no menos de 3 alumnos y no más de 6 mixtos)
el cartel más bonito se pegara en el grado con el nombre de los alumnos que lo
realizaron cada cartel deberá llevar anexada suficiente información sobre lo
relacionado al tipo de pirámide alimentaria realizada y ser expuesta en el
salón por los miembros del grupo en un periodo de no menos de 10 minutos y no
mas 15 minutos
12) Los mismos grupos de la actividad anterior
realizarán una demostración práctica en la cancha de un juego tradicional
salvadoreño de no menos de 10 minutos y
no más de 20 a los compañero y al profesor a demás que deberán de realizar una
un investigación teórica de dicho juego y presentarla el día asicando para la
demostración del juego
EVALUACIÓN TEÓRICA DE LA PRIMERA UNIDAD DE LA
ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA DEL COLEGIO GÉNESIS AÑO 2014
Tercer ciclo 7°, 8°, y 9° grado
Nombres y apellidos del alumno: ____________________________________ Grado del alumno: ____________
Nota teórica del alumno: ________ Nota practica del alumno:
________
I)
A)
¿Qué es y para
qué sirve la educación física?
B)
¿Qué es el
deporte y cuáles son sus principales bases teóricas?
C)
¿Qué es y para
qué sirve la recreación?
D)
¿Enumere 5
diferencia que existen entre educación física, deporte y recreación?
E)
¿Que no es
educación física?
II)
1)
De
común acuerdo con los alumnos realizaran carteles grandes son la pirámide alimenticia para
deportista, para niños y diabéticos
(grupos no menos de 3 alumnos y no más de 6 mixtos) el cartel más bonito
se pegara en el grado con el nombre de los alumnos que lo realizaron cada
cartel deberá llevar anexada suficiente información sobre lo relacionado al
tipo de pirámide alimentaria realizada y ser expuesta en el salón por los
miembros del grupo en un periodo de no menos de 10 minutos y no mas 15 minutos
2)
Que
es el aerobismo y sus características.
3)
Como
se desarrolla la capacidad aeróbica
4)
Qué es
y qué factores influyen en la flexibilidad corporal.
5)
Que
es y cómo se produce la obesidad
6)
Tipos
y causas de la obesidad
7)
Como
prevenir la obesidad
8)
Esplique
como el organismo convierte en energía los alimentos
9)
Que
es la bulimia y que la causa investigue sobre este tema y escriba
10) Que es la anorexia y que la causa investigue
sobre este tema y escriba
11) Los mismos grupos de la actividad del numeral
I) realizarán una demostración práctica
en la cancha de un juego tradicional salvadoreño de no menos de 10 minutos y no más de 20 a
los compañero y al profesor a demás que deberán de realizar una un
investigación teórica de dicho juego y
presentarla el día asicando para la demostración del juego
COLEGIO GENESIS
ACTIVIDAD
PARA EL REGISTRO # 1
PERIODO O TRIMESTRE: 1°
GRADO Y SECCION: Segundo siglo 4°, 5° y 6° grado
ASIGNATURA: Educación
Física
ACTIVIDAD INDICADA: Resolución de cuestionario en la página que se anexa
VALOR HUMANO: La
verdad
OBJETIBO GENERAL: Ser un complemento teórico de las clases prácticas de la asignatura de
educación física del colegio génesis impartida por el profesor Mario Alexis
Ayala.
Para poderle dar fiel cumplimiento a
los contenidos teóricos del programa de
educación física, del ministerio de educación.
OBJETIVO ESPESIFICO: Que el educando conozca y comprenda los contenidos teóricos de la
asignatura de educación física.
CRITERIOS DE EVALUACION Y PORCENTAGE DE LA NOTA: Se avaluara la puntualidad, la
claridad de las ideas que el alumno reflejé al escribir el documento solicitado
así como el dominio y conocimientos de los temas solicitados.
El porcentaje será del 50 % de la
nota total de la unidad
INDICADORES DE LOGRO (método correcto ortografía etc.) 1) Conocimiento de los temas tratados en el documento, 2)
mejor actitud ante la clase de educación física 3) habilidad de trabajar en
equipo.
PRESENTACION: Escritas
en hojas de papel boon tamaño carta.
FECHA EN QUE SE LE ENTREGO AL ALUMNO:
ULTIMA FECHA PARA RECIBIRLO: 07/ 03/2014
FIRMA DEL DOCENTE ________________
“FAVOR NO HACERLE EL TRABAJO AL
ALUMNO”
COLEGIO GENESIS
ACTIVIDAD
PARA EL REGISTRO # 1
PERIODO O TRIMESTRE: 1°
GRADO Y SECCION: Tercer siclo 7°, 8° y 9° grado
ASIGNATURA: Educación
Física
TEMAS O CONTENIDOS: Anexados en esta página
VALOR HUMANO: La
verdad
OBJETIVO GENERAL: Ser un complemento teórico de las clases prácticas de la asignatura de
educación física del colegio génesis impartida por el profesor Mario Alexis
Ayala.
Para poderle dar fiel cumplimiento a
los contenidos teóricos del programa de educación física, del ministerio
de educación.
OBJETIVO ESPECIFICO: Que el educando conozca y comprenda los contenidos teóricos de la
asignatura de educación física.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y POR CENTAGE DE LA NOTA: Se avaluara la puntualidad, la
claridad de las ideas que el alumno reflejé al escribir el documento solicitado
así como el dominio y conocimientos de los temas solicitados.
El porcentaje será del 50 % de la
nota total de la unidad
INDICADORES DE LOGRO (método correcto ortografía etc.) 1) Conocimiento de los temas tratados en el documento, 2)
mejor actitud ante la clase de educación física 3) habilidad de trabajar en
equipo.
PRESENTACION: Escritas en hojas de papel bon tamaño carta.
FECHA EN QUE SE LE ENTREGO AL ALUMNO:
ULTIMA FECHA PARA RECIBIRLO: 07/ 03/2014
FIRMA DEL DOCENTE ________________
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